“Voorlopig onderzoek aan de Universiteit van Cambridge is hoopgevend: scholieren die eerst zelf nepnieuws hebben gemaakt herkennen daarna beter andere desinformatie.” (Bron: http://nos.nl/l/2212019)

Goed nieuws! Grappig dat het zo werkt. Een methode die jongeren ook meer aan zal spreken dan saaie lesjes!