“Hij noemt een voorbeeld van een middelbare school die in zijn ogen goed handelde. Het Picasso Lyceum in Zoetermeer had dagelijks te maken met DDoS-aanvallen. “Ze hebben daar de ‘wizzkids’ bij elkaar gezet en gevraagd hoe ze het netwerk beter konden begeleiden. Als je zegt: het mag niet, dan gebeurt het juist.”” (Bron: NOS)
Goed dat helder wordt wat wel werkt. Leerlingen die digitaal slimmer en sneller zijn dan de leraar is geen uitzondering. Dat ze behoefte aan uitdagingen hebben is ook bekend. Het gaat er niet om wat misschien zou moeten, maar wat effectief is! Een pluim voor het Picasso Lyceum!