“Uit onderzoeken door de Universiteit van Amsterdam (UvA) blijkt dat Weekendschool-leerlingen een meer onderzoekende houding hebben, meer zelfvertrouwen, motivatie en een grotere woordenschat dan kinderen van dezelfde school die op zondagen geen gastlessen volgen.” (Bron: NOS)
Een bijzonder leuk initiatief! In feite wordt hier voor de aanvulling gezorgd, die kinderen uit andere gezinnen met de paplepel meekrijgen: kennis van en interesse in dingen en gebeurtenissen om hen heen, waardoor de motivatie om te leren groter wordt. Voorgelezen worden is ook zo’n belangrijk element. Goed nieuws ook dat “er telefoontjes waren van leraren die wilden weten wat zij van de Weekendschool konden leren.”